第404章 剛剛裝個逼，馬上就被雷劈了

　　沈戍之被那道題給難哭了。

　　他不禁暗自後悔，自己把話說得太滿了。

　　剛剛裝個逼，馬上就被雷劈了。

　　還現場就給理查德所長做出來？

　　不是他不想，就是把吃奶的力氣拿出來，臣妾也做不到啊！

　　沈戍之像是木雕泥塑一樣，原地憋了半個小時，草紙上連一個字都沒有寫出來。

　　沈戍之的臉通紅。

　　像是一個老便秘患者。

　　“沈先生， 你回去慢慢思考吧，不著急，有一周的時間可以準備。
”

　　理查德看出了沈戍之的尷尬，擺擺手說道。

　　不過就從這麽一件事，理查德對沈戍之的印象就有些差了。

　　這人太浮躁了！

　　而建築是一門嚴謹的學科。

　　他並不適合！

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　　沈戍之訕訕地回到了滬城大學。

　　這幾天就一直在埋頭鑽研那道湍流的題。

　　可是沈戍之幾乎把筆頭都嚼爛了，還是沒有什麽頭緒。

　　所以他隻能放棄之前的裝逼。

　　打破“不查資料”“不求人”的承諾。

　　先是在圖書館， 在網上搜索相關的資料。

　　在沒有找到有用的幫助後。

　　隻能專門發郵件給自己的導師。

　　帝都大學建築學院院長惲道權。

　　希望這個導師給自己一些啟示。

　　但沈戍之失望了。

　　在30年前，惲道權確實是國內建築界首屈一指的建築大師。

　　就是在國際上， 也是有一定知名度的。

　　可惜， 隨著後來惲道權的名氣越來越大，擔任的職務越來越多。

　　他現在已經不像是一個學者了，更像是一個行政官僚。

　　專業水平這些年不但沒有進步，相反還退步了不少。

　　作為他的弟子，沈戍之是看在了眼裡，也是他不想去帝都給惲道權當助手的原因。

　　陪臭棋簍子下棋，不是越下越臭麽？

　　因此這次請教導師，其實沈戍之也沒有抱太大的希望。

　　他想的是，哪怕惲道權自己不會，但是惲道權手下還有不少知名教授。

　　大家可以一起商量。

　　結果讓沈戍之無比鬱悶。

　　雖然惲道權那邊給他提供了不少的意見。

　　可真正的價值卻是0。

　　惲道權可能也覺得自己沒有面子，於是就在電話裡對沈戍之說：“戍之啊， 這個題太難了！
湍流題目是國際物理界公認的攻關課題，很多物理學家都是用上幾十年專門研究。
他拿這樣的題考你，不是故意為難人麽？
這些洋鬼子，一點誠意都沒有！
這是誠心刁難！
”

　　沈戍之聽了老師的話， 心中多少平衡了些。

　　是啊！

　　連我這樣的天才都感到束手無策。

　　可見這個題的難度真的是太大了！

　　就像是哥德巴赫猜想一樣，豈是隨便就能解答出來的？

　　因此沈戍之已經認定了，理查德出的題，沒有人能答出來！

　　而自己呢？

　　自己不必把整個題目解答出來，隻要能寫出一些靠譜的思路，就可以完勝了！

　　想到這裡，沈戍之的心情放松了下來。

　　想開了之後，沈戍之就不再糾結了。

　　他覺得自己這幾天因為題目茶飯不思，廢寢忘食實在是有些冤枉。

　　因此就決定回公寓去好好休息。

　　雖然下節課就是他的課。

　　但自己馬上就要被選中出國培訓了，誰還在乎給那些學生上課呢？

　　沈戍之打了一個哈欠，隨便給課代表發了一條短信，說自己有事情，讓大家上自習。

　　就準備回去了。

　　他正好路過了公孫亭的桌子。

　　看到公孫亭的桌子上擺滿了稿紙，上面密密麻麻都是各種公式、數字和計算。

　　原來也是在解答那個問題呢。

　　沈戍之笑了：“公孫老師，人有理想是好事，但不能好高騖遠，不切實際。
如果惦記不屬於自己的東西，那是自取其辱。
自不量力。
這樣的國際頂級建築師事務所，也是你一個三流大學出來的人可以幻想的？
不要搞笑了，你還是做一些自己能掌控的事情吧， 不要耽誤時間， 更不要讓理查德先生覺得我們滬城大學的人都是這麽的不知分寸。
”

　　說完，沈戍之瀟灑地走了。

　　公孫亭呢？

　　他根本就沒有聽到沈戍之在說什麽。

　　此時公孫亭的全部心思，都用在解決問題上了。

　　他當然是有理想的。

　　也想去世界頂級的建築師事務所增長見識。

　　雖然他的起點很低，是一所三流大學畢業的。

　　他也沒有沈戍之這樣的人脈。

　　但他是一個很努力的人，一直在努力提高自己的水平。

　　就拿現在這個湍流問題來說，盡管公孫亭距離最終解題還很遠，可他真的是有一些收獲了。

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　　公孫亭拿著自己的筆記本電腦去圖書館查資料。

　　正在桌子上埋首研究的時候，就聽到了一個悅耳的女聲：“公孫老師。
”

　　公孫亭擡頭：“蘇颯同學？
”

　　蘇颯坐在了他的身邊，看著稿紙上的字符：“我有一些心得，公孫老師想聽聽麽？
”

　　蘇颯當然是來幫公孫亭的。

　　理由是上次公孫亭被沈戍之大肆嘲諷，說他袒護蘇颯，和蘇颯有一腿的時候，正好有一個學生去辦公室送作業。

　　在門口聽到了兩人的對話。

　　這人與莫歡歡關系不錯，所以蘇颯也知道了。

　　蘇颯當然不能讓公孫亭白白因為自己被沈戍之欺負。

　　因此當然要幫公孫亭一把了。

　　願意幫公孫亭還有一個原因。

　　就是他曾經在農村支教過。

　　衝這一點，蘇颯對他也是有很大的親近感的。

　　那題就是她出的。

　　這世界上還有比蘇颯更適合的幫手麽？

　　或許有人知道了，會覺得這是不公平的，蘇颯在偏袒公孫亭。

　　但那又如何？

　　世界上本就沒有絕對的公平！

　　你沈戍之能被王院長推薦去私下見理查德，對別人就公平麽？

　　既然都不公平，那就看誰的本事大吧！

　　再說了，隻有我蘇颯願意幫，誰說什麽又算什麽？

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　　如果說之前，公孫亭聽蘇颯說要給自己指點，肯定會覺得這是天方夜譚。

　　一個學生，還是一個公認的差生，能給老師講課麽？

　　但因為關悅的那個設計圖，讓公孫亭不敢再小看蘇颯。

　　於是說：“好啊。
”

　　雖然他是老師，但也不覺得向學生請教有什麽難堪的。

　　因為古人都說了。

　　敏而好學、不恥下問。

　　三人行必有我師。

　　弟子不必不如師，師不必賢於弟子。

　　(本章完)