第405章 你連盒飯都不管，誰願意陪你作秀？

　　“我先看看你的演算。
”

　　蘇颯拿過了公孫亭的那些稿紙，先看了起來。

　　雖然蘇颯知道這個公孫老師為人不錯，但對他到底有什麽水平並不是很肯定。

　　如果他真的水平很一般，那麽即使自己這次幫他能到理查德的事務所去培訓，其實也是害了他。

　　因為他完全跟不上人家的節奏，在那裡如同傻瓜一樣什麽都做不好，那不是自取其辱麽？

　　可如果這個公孫亭真的是有真材實料， 蘇颯當然會幫他一把。

　　很多人不是沒有本事，隻是沒有機會。

　　特別是在大學這種地方。

　　外人似乎覺得大學是一個很神聖的地方。

　　裡面的人都是知識分子，有節操，不食人間煙火。

　　但事實上當然不是這樣的。

　　大學也是一個小社會。

　　也充滿了爾虞我詐、勾心鬥角。

　　很多在外面看著德高望重的老教授，也會為了評職稱，要經費而互相傾軋。

　　甚至是寫匿名信互相舉報呢。

　　至於老教授勾搭女學生，拋棄糟糠之妻， 更不是什麽新聞。

　　有人的地方就有江湖。

　　有利益的地方就有爭鬥。

　　像是公孫亭這樣，沒有背景的青年老師。

　　即使再驚采絕豔， 但也可能因為沒有機會而碌碌無為、蹉跎一輩子。

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　　蘇颯看了一下公孫亭的推演，很是欣慰。

　　公孫亭是一個有真本事的人。

　　甚至比蘇颯想的還要強不少。

　　並且從這些演算，蘇颯發現公孫亭是一個特別踏實的人。

　　他的演算一闆一眼，嚴謹詳實。

　　這樣的人，很適合當建築師。

　　因為再高明的建築師，再有天賦和奇思妙想。

　　但他們進行方案設計時，最先考慮的絕對不應該是拉風，不應該是如何驚豔眾人，如何展示自己的才華。

　　而是建築物的質量與安全。

　　為了安全，哪怕犧牲自己的那些創意，也是完全正確的。

　　雖然目前這個湍流的問題，公孫亭還是沒有做出來。

　　但蘇颯看得出，他的方向是正確的。

　　他隻需要一些指點。

　　想到這裡，蘇颯拿出筆， 在稿紙上寫下了一串數字和公式。

　　公孫亭隻看了一眼。

　　一下從椅子上蹦了起來。

　　失聲驚呼：“納維.斯托克斯方程！
”

　　這裡是圖書館。

　　所有人說話都是輕聲細語的。

　　公孫亭這麽一喊， 頓時吸引了很多人不悅的目光。

　　公孫亭急忙表示歉意。

　　這才坐了下來。

　　然後一臉崇拜地看著蘇颯：“蘇颯同學， 不！
蘇颯老師！
您真是太牛了！
”

　　現在的公孫亭，對蘇颯都使用敬語了。

　　不怪他如此大驚小怪。

　　因為納維.斯托克斯方程實在是太牛了！

　　納維.斯托克斯方程， 英文名Navier-Stokes equations，是描述粘性不可壓縮流體動量守恆的運動方程，簡稱N-S方程。

　　雖然這個方程早在1827年就提出了，但幾百年來，無數物理學家都在研究完善。

　　到現在，這個方程也是被譽為七個千禧年大獎難題之一。

　　現在，蘇颯在紙上寫下的就是N-S方程。

　　這對於解答那個湍流問題，有著指點迷津的作用。

　　公孫亭豁然開朗！

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　　“公孫老師，這事不要外傳，你自己掌握就好。
”蘇颯微笑著說。

　　“為什麽？
蘇老師，隻要把你的這些成果告訴學校，你都不用繼續當學生了，學校可以直接聘請你當物理系的教授了……理查德事務所的培訓生，除了你，沒有人有資格了。
”公孫亭很是不解。

　　“這個公孫老師就不用替我考慮了，按我說的做就可以了。
”

　　蘇颯說完，雲淡風輕地離開。

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　　一周後。

　　滬城大學。

　　建築學院的王院長親自陪著理查德往學校學術報告廳走去。

　　今天是理查德選拔培訓生的日子。

　　在王院長的爭取下，考場就放在了滬城大學。

　　本來之前滬城幾所大學有100多位有資格的青年教師，都想競爭這個培訓生的資格。

　　但是經過一周的做題後。

　　今天選擇來到這裡， 現場讓理查德看他們答案的，隻有十幾人。

　　其餘的人，都因為沒有絲毫頭緒，主動退出了。

　　“我們青年人，要有理想，有抱負！
我們要心懷天下，放眼世界！
我們要以把這個世界變得更加絢爛為目標，努力學習，好好工作！
”

　　“就像我，雖然出身貧寒，但我有志氣，我絲毫不在意物質的匱乏，而是追求精神的豐沛……”

　　“因為成績優秀，我被……我獲獎……我老師是……我被稱為建築天才、勵志模範……”

　　此時在學術報告廳的一樓，沈戍之正在大聲講述自己的奮鬥故事。

　　自吹自擂。

　　“理查德先生，這位就是我們建築學院最有前途的沈老師，他不但水平很高，還經常給學生做勵志講座呢，用自己的經歷來鼓舞青年學生。
我們學校的學生都特別愛聽！
”

　　王院長介紹道。

　　這其實是故意演給理查德看的一個秀。

　　是王院長特意讓學生處的人組織學生，來當著理查德的面，給沈戍之捧場的。

　　目的還是為了能讓理查德先生對沈戍之更有好感。

　　理查德聳聳肩：“奧，講得真不錯……相比較於做一個沉默寡言的建築師，這位沈先生似乎更擅長做一個脫口秀演員呢。
”

　　王院長一愣，竟然沒聽出來這是誇讚還是諷刺？

　　這當然是諷刺。

　　在理查德看來，建築師的語言隻能是作品。

　　而不是在台上誇誇其談。

　　台上的沈戍之看到了理查德一行。

　　更加是賣力表演。

　　“我讀書的時候當然是很苦的，但我抵住了外面的誘惑，我……”

　　他在誇誇其談。

　　但其實此時下面的學生，一個個的都很不耐煩，在神遊物外了。

　　首先，今天是周末，不是上課的時候。

　　這些學生要麽想出去約會，要麽想在宿舍睡覺，要麽要去網吧開黑。

　　結果被輔導員弄過來聽這個沈戍之做講座。

　　大家當然都很有情緒。

　　畢竟不是所有人都願意聽這些的。

　　況且，這個沈戍之說的還是陳詞濫調。

　　因為他所謂的勵志故事，其實早就講過好幾遍了。

　　新生入學時，他講過。

　　老生畢業典禮時，他也講過。

　　很多活動，他都講過。

　　所以就是內容再精彩，大家也都是聽得索然無味了。

　　而也有消息靈通的人已經說了。

　　把他們弄到這裡，其實就是為了當群眾演員。

　　和沈戍之一起演戲呢。

　　大家就更不滿了。

　　你連盒飯都不管，誰願意陪你作秀？

　　(本章完)