正文卷 第五百五十九章:鄉試資格試的準備
“考核時間發生變化了,同學們。
”容夫子開學第一課上的開幕詞,就是這句。
包括盛苑三人在内的學子,不約而同屏住呼吸,擡頭看向這個向來盡職盡責的先生。
“原計劃是入冬之後開始實踐考核的,畢竟是農閑,學生們過去勸學頂多吵鬧些,不至于耽擱農活兒。
”
盛苑看着前方鋪墊慢叙的容夫子,感覺這個先生實乃老實人也,咳咳,畢竟老實人有時就愛說大實話。
“不過本屆實踐考試和下屆考試合并了,有報考意向者暫且等待,當然,筆試仍可繼續。
”
容夫子說完,課堂上的學生反應不是很激烈。
想也知道,除了盛苑三個秉着“早考早解脫”的心思想要報考,大多數兒的學子對自己的能力還是很有數的。
他們不是準備積蓄能力,就是想着周全準備,或者能拖就拖,總之沒有盛苑三個那麼積極。
積極得略有些和同學們格格不入的盛苑,其實對于實踐課拖後也沒啥子郁悶遺憾。
除了感慨之後的安排要重新打亂之外,就是和小夥伴猜測考核延期的緣由。
“大概是因為選秀耽擱了時間,畢竟要到地方勸學倆仨月呢,要真過去了,怕是要在當地過節了。
”安嶼覺得這就是禮部安排排不開了才有此令。
盧晟則覺得大概是之前的考生們完成度不夠,或者進程過慢有關系。
畢竟朝廷讓學子勸學,可不僅僅是要考核學子們具不具備參加鄉試的能力,還要兼顧到勸學的成果,不可能在勸學有成效的時候将考生撤離。
他倆說的都有理,故而在他們一同看向盛苑,想讓她評理時,盛苑聳聳肩表示他們說的都有可能。
“至于緣由,何須考量太多,今兒考、明兒考,都要考,一樣的!
一樣的!
”
盛苑不在意這些,她這會兒琢磨着下屆實踐考試,她能從哥哥赴任之地回來不。
當然,他們的讨論,都是在容夫子留給學子們交談的空隙裡發生的。
作為好學生,盛苑三個已經好久都沒有在課堂上交頭接耳了。
“其實,早先時候,鄉試資格考試都是安排在鄉試即将舉行之前,換句話書,這也是對在府學讀書生員們的學業考核。
”
盛苑聽着容夫子說的話,了然,這所謂鄉試資格試,其實也有府學結業考試的意思。
“不過自前陳開始,鄉試資格試就分為了兩種,一種還是之前的科試,也就是生員在府學學習三年之後的學業考;至于另一種,則是跳過府學學習時間,提前參加考核。
”
容夫子不緊不慢講給學生們聽:“第二種的考試,又分幾種情形;童生試通過的考生,可以在入學之前參加資格試,但凡成績優異者,可以申請出京遊學、附學京外官學等申請,隻要在鄉試報名之前,提供近期歲考優秀成績,即可無需再次參與鄉試資格考試。
當然,不管是入府學之前沒有報考鄉試資格試的考生,還是參與資格試卻成績不合格的考生,隻要通過府學舉辦的歲考,每年度都有機會申請參與鄉試資格考試。
”
容夫子說得很清楚,所以許多考生臉上都露出躍躍欲試的表情。
畢竟隻要過了資格考試,就相當于之後學習的三年裡,大家就都自由自在沒有壓力咯!
沒有升學壓力的學習生活,簡直充滿陽光!
容夫子将面前學生們的表情看在眼裡,默默地捋着胡須緩緩颔首。
很好,這樣躍躍欲試的學子,才是好學子啊!
“鄉試資格試和實踐考試是互相獨立的。
”滿意的容夫子笑呵呵的說着,“二者無需同時考過,一門通過而另一門未通過,通過的那門無須再考,汝等隻需專攻那門沒通過的即可。
”
盛苑等人緩緩點頭。
先生這是示意他們可以分着考,不需要攢到一起。
“鄉試資格考仍然隻考一書一經一詩文,考核内容标準,想來經過童生試的十數場考核的你們早已熟練掌握,故而不許吾多講;有掌握不精者,之後的課上還要努力聽講才是。
”
容夫子叮囑了一句,又說起了歲試:“相對鄉試資格考的單一題目,歲考考核方面則要周全許多,書、經、論、策、詩、賦、律等皆有所考,故而即使提前通過鄉試考核的學子,仍不可輕視之。
若歲考不過,鄉試資格試是要重考的。
”
他輕描淡寫的言語,卻讓剛剛已經遐想提前拿到鄉試資格的學子一凜!
瞬間,有些飄的學生們,腳踏實地了。
“至于鄉試參考注意事項、報考過程、考核内容、考場關鍵等内容,現在叮囑過早,汝亦無須擔憂,報考之前,書院還會組織先生說于汝等聽。
”
容夫子幫着大家總結了過去、展望了未來之後,建議學生們要踏實的度過現在。
“吾而後會給大家留下參閱的書籍清單,大家可于書院藏書閣借閱學習。
”容夫子說完,又補充,“不過,藏書閣的書不可帶出書院,想要遊學的學子,最好看完再走,或者回來之後再行借閱。
”
叮囑過這些,容夫子自覺無話可說,便讓大家讀書習字,等待下課。
“苑姐兒,你們三個是到順天府府學讀書,還是繼續在咱們書院讀書?
”歐陽翎悄悄用筆杆敲敲安嶼。
至于他為何喊着盛苑,卻用筆杆敲安嶼……這就是不足言說的故事了。
“順天府府學?
我前些時候去看過。
”盛苑扭過去跟夏霜君點點頭,告訴他們,“感覺裡面氛圍沒有咱們書院舒服,左右咱這兒也是官學,若是進不去國子監,那在這兒讀書也不錯。
”
她不認為這裡面差别有多大。
“那你們遊學的時候,是不是也要附學?
”歐陽翎羨慕的看着盛苑他們。
其實他也很想出去看看啊!
“你想多了。
”盧晟覺得他們遊學的主題在于一個“遊”字。
“你多想了。
”安嶼覺得他們遊學的主題在于一個“自由”。