盛苑用極認真的态度寫完“應”字之後，另起一行，從第二行第二個字的位置寫下“殿試舉人+臣（小一号字兒）”幾個字。

　　然後，盛苑蘸好墨水，一口作氣，于“臣”字之下，書寫：“盛苑年一十七歲，京都順天府人，由官學生應景和六年鄉試中式，由舉人應景和七年會試中式，今應殿試，謹将三代腳色開具于後。
”

　　寫到這兒，一直不自覺的憋着氣的盛苑，終于吐了口氣。

　　而後自然又是另起一行，隻寫“一（空格）三（空格）代”三個字。

　　再起一行，分别寫下父祖名字：“曾祖盛久、祖盛徊、父盛向浔”。

　　至此，這半葉箋紙算是填寫完畢。

　　若此張紙算第一頁的話，那第二頁則是整張箋紙的另外半葉。

　　而這另外的半葉箋紙卻須得留白，這是要留給閱卷官寫評語的地方。

　　盛苑的草稿是要謄抄在第三頁上的。

　　當然，策問答題正文書寫之前，還要恭恭敬敬的在首行添寫“臣對”兩字。

　　所以盛苑的文章開頭是這樣的：“臣對：臣聞王之道，在于攘外安天下也；德之道，在于廣傳聖賢之教化也……”

　　很好，首句開門見山，盛苑的真實意圖毫不遮掩的呈現出來。

　　盛苑在答題中很自然的表示，與鄰友好的關鍵，在鄰而不在我。

　　因為“我”是友好的、善良的、真誠的！

　　要想達到真正的與鄰友好，需要所有鄰居配合。

　　最簡單的，就是說鄰居們不要好戰、不要無知、不要暴躁。

　　當然，外邦小國這些鄰居，不可能都識大體、知大義、懂文明，因此這需要“我”這個天朝上國熱情幫扶。

　　彎弓射箭怎能勝過善歌善舞？
舞刀弄槍哪裡好于廣讀詩書？

　　作為負責任的國家，大楚怎能任憑鄰居們野蠻生長？

　　文明和禮儀、文化和教養，就是大楚要展現與鄰友好的第一步。

　　雖說大楚本國講究倉禀足而知禮儀，但是對鄰居們這些急需聖賢教導的文化空地，可以試試倉禀不太足卻謹遵禮儀。

　　沒辦法，既然落後多了，步子就要邁得稍稍大些。

　　若是真扯着了……咳咳，就當是進步要有的陣痛了。

　　甯可餓肚子也要追求内世界的充實，可是好鄰居的标配屬性。

　　說實話，盛苑寫這些時，也認為不大厚道。

　　可是這不厚道，也要拿誰當參照哈。

　　要是跟那幫戰略研究人員比，她還是很有良心的哩！

　　這樣想着，盛苑自信不少。

　　她寫到這兒，文章進入最關鍵環節，就是給出具體建議。

　　盛苑的試卷約有一千二三百字之多，在此自然不好詳述。

　　若是概括起來，大概就是圍繞着【以我之真誠付出，換你之真誠融合；以我之文明廣闊，納你之能歌善舞】這句話，延展出各項可實施的辦法以供皇上參考，從而達到【海納百川，版圖拓展；有容乃大，萬邦皆楚】的大好效果。

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　　這般寫到最後，盛苑利索的用感歎句結尾，以作畫龍點睛之用。

　　至此，文章完美結束。

　　當然，這篇策問寫到尾聲，卻不意味着考試答題真正完成。

　　就像文章開頭要标注“臣對”二字一樣，文章尾句之後，自然還要添上“臣謹對”二字。

　　這樣，才是完整的殿試策問答題模式。