第204章 不把你開除，這個輔導員我不當了！

　　蘇颯從輔導員辦公室出來的時候，已經是下午六點了。

　　要比平時的放學時間，晚了一個多小時。

　　這自然是因為尹梔的“走光事件”了。

　　她被弄到了教師辦公室，接受了多人的盤問。

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　　當教室開始騷亂的時候，宋輔導員當然要厲聲製止。

　　然後他也發現了尹梔衣服後面的情況。

　　於是就把已經因為羞憤而哇哇大哭的尹梔帶回了辦公室。

　　尹梔是老師眼中的好學生，受了這麽大的委屈，當然要好好調查了。

　　在辦公室， 尹梔一口咬定這一定是蘇颯乾的！

　　是蘇颯在椅子上抹了膠水，然後把她以講題的名義騙了過去，故意自己不坐，讓尹梔坐。

　　這才讓尹梔當眾出醜。

　　不得不說，尹梔的指控還是很符合邏輯的，宋輔導員也是這麽認為的。

　　於是宋輔導員就把蘇颯也喊到了辦公室， 嚴厲批評，還要給蘇颯處分。

　　算起來，這已經是幾天來， 第二個人要給蘇颯處分了。

　　蘇颯神色淡然，否認了尹梔的所有指控。

　　“不是我做的。
”

　　尹梔不服氣，大吼道：“蘇颯！
你撒謊！
你自己做了為什麽不敢承認？
”

　　宋輔導員也是嚴肅的語氣：“蘇颯同學！
你這麽惡作劇已經是違反了校規校紀，造成了很壞的影響！
現在老師給你一個坦白從寬的機會！
你不要不珍惜，一錯再錯！
那樣我們會給你更嚴厲的處罰！
這些都是要寫進學生檔案的！
”

　　果然，雖然大部分人都見過自己的檔案。

　　但“把你的處分寫進檔案”，卻是很多老師最愛用的威脅手段之一。

　　僅次於“把你的家長喊來”。

　　蘇颯看著這個姓宋的輔導員。

　　說實話，蘇颯與他沒打過什麽交道。

　　這個宋輔導員就是一個很普通的大學老師， 談不上好，也說不上壞。

　　他沒什麽出色的能力， 不像沈戍之那樣有才華，被學校重用，前途一片大好。

　　他都四十多歲了，也不過才是一個講師。

　　在蘇颯看來，這就是一個混日子的。

　　大學老師的課程都不多。

　　所以過得很悠閑。

　　喝喝茶，看看報紙， 在課堂上照本宣科。

　　下面學生聽不聽， 他們也不在乎。

　　他們就是在學校裡面熬資歷，熬到五六十歲，能熬到一個副教授，然後就可以退休了。

　　退休後，就可以打著“滬城大學教授”的名義，搞一些副業了。

　　賺點外快，小日子過得美滋滋。

　　這樣的老師其實有很多，說他們誤人子弟有些誇張，但不論是科研，還是教學，確實是乏善可陳。

　　根本就沒有什麽能拿得出手的學術成果。

　　有的教授是名副其實，有的教授是濫竽充數，還有的教授，那是“叫獸”。

　　他們管理學生也是一樣，完全就是應付公事罷了。

　　頂多就是對成績好的學生，家庭好的學生多關照一下。

　　至於其他的學生，則是完全的無視。

　　他們不會對普通學生做什麽惡事。

　　但他們很冷漠。

　　這種冷漠，本身就是一種暴力！

　　什麽春蠶到死絲方盡？
蠟炬成灰淚始乾？

　　什麽園丁？

　　什麽太陽？

　　這些美好的， 用來形容老師的字眼，蘇颯覺得很多老師根本就不配擁有。

　　他們不是人類靈魂的工程師。

　　教師對他們來說， 就和廚師、出租車司機、服務員一樣，就是一份工作，沒有什麽特別的含義。

　　他們隻是來拿工資上班的，談不到對學生有什麽奉獻。

　　當然，好的老師也是有的，那種真的對孩子盡心竭力的老師也是有不少的。

　　比如蘇颯的養父鄭為民。

　　但這樣的好老師，在滬城大學蘇颯是一個都沒遇到過。

　　這裡的老師，不是像沈戍之那樣自命不凡、面目可憎的。

　　就是像這個宋輔導員一樣屍位素餐、玩忽職守的。

　　之前蘇颯與他沒什麽直接接觸，所以也不管他到底如何。

　　但現在還沒調查呢，就不分青紅皂白地說蘇颯是罪魁禍首，那蘇颯當然不答應了。

　　“宋輔導員，你憑什麽說事情是我做的？
”

　　“不是你能是誰！
”

　　“這個問題我沒有義務回答。
”

　　“蘇颯，你不要冥頑不靈！
”宋輔導員火了。

　　“宋輔導員，你不要栽贓誣陷！
”蘇颯不甘示弱。

　　你可以無視我。

　　我也不稀罕你的關注。

　　但你不能冤枉我。

　　“宋輔導員，就是這個蘇颯做的！
她就是不服氣我管教她！
所以才故意害我！
”尹梔在一邊哭著說。

　　她現在用上身的衣服圍在了屁股上遮羞，臉上都是淚水的痕跡。

　　顯然對蘇颯已經恨到了極點。

　　尹梔從小學開始，一直都是班級的尖子生。

　　最受老師的寵愛。

　　什麽時候受過這樣的羞辱？

　　“尹梔，你別哭了！
老師相信你！
”宋輔導員安慰了尹梔一句。

　　然後用恨鐵不成鋼的眼神看著蘇颯：“蘇颯！
你成績差也就罷了！
但我沒想到你居然人品也這麽不堪？
真是太讓老師我失望了！
關於你的事情我也聽說了不少。
你不學習，你亂搞男女關系也就罷了，現在竟然又對自己的同學做這樣的事情？
肆意敗壞一個女生的名節？
簡直是喪心病狂！
罄竹難書！
最可氣的是，事後還絲毫沒有悔改之心，你真的是太不像話了！
”

　　正在這時，其餘的老師也都回到了辦公室。

　　聽到了尹梔身上發生的事情，都跟著一起紛紛指責蘇颯。

　　包括那個沈老師沈戍之。

　　他雖然暫時沒出聲，但是眼睛裡對蘇颯的鄙夷卻是掩飾都懶得掩飾。

　　在他的眼裡，蘇颯就是害群之馬，就是壞了一鍋粥的老鼠屎！

　　“宋輔導員，你憑什麽隻因為尹梔的一面之詞，就說事情是我做的？
”蘇颯質問。

　　“因為尹梔是好學生！
你是差生！
我當然相信她了！
難道要我相信你麽？
”

　　“她哪裡好？
”

　　“她學習好！
”

　　“然後呢？
其他的方面呢？
”

　　“學習好還不夠嗎？
”

　　“呵呵，學習好就是好人麽？
按照宋輔導員的觀點，這監獄裡面，就不應該有高學歷的人是麽？
是不是以後這些沒上過學的人都不能上街了，抓到了就要被槍斃啊！
文盲一律死刑，小學學歷無期，中學學歷20年，隻有高中畢業的一律流放三千裡，隻有大學畢業的才有資格當人是不是？
那我倒是要問一問宋輔導員，斯文敗類、衣冠禽獸、沐猴而冠這些成語是形容誰的？
嘴上仁義道德，一肚子男盜女娼說的是不是有學問的人？
仗義每多屠狗輩，忘恩負義讀書人又怎麽解釋？
”蘇颯冷笑著質問。

　　宋輔導員被蘇颯問得一時之間不知道怎麽回答。

　　他也意識到了，自己剛才說的話雖然是心裡話。

　　雖然不隻是他一個人，在很多老師眼裡，學習好就是一切。

　　學習好的就是好學生，哪怕他自私冷漠。

　　學習差的就是壞學生，哪怕他勤勞勇敢。

　　但這話就像是“潛規則”一樣，是不能放在桌面上說的。

　　自己說出來，容易被人抓住把柄。

　　一邊的沈戍之終於開口了，他是一個高傲的人。

　　不隻是看不起蘇颯，連宋輔導員其實也是看不起的。

　　現在見宋輔導員被蘇颯說得理屈詞窮。

　　不禁在心裡面嘲笑這個宋輔導員太沒用。

　　連一個學生都搞不定，你有什麽臉當老師？

　　我真是恥於和你為伍啊！

　　但沈戍之還是決定幫一幫宋老師。

　　一是維護老師的職業尊嚴。

　　再就是打壓一下蘇颯的囂張氣焰。

　　所以他一開口就帶著不容置疑的語氣：“蘇颯！
注意你的態度！
作為學生，連起碼的尊師重道都做不到，還有資格提別的麽？
現在宋輔導員是在挽救你！
你怎麽可以這個態度！
不說別的，就衝你對老師不尊重，你就是一個差學生！
你就應該被批判！
”

　　蘇颯冷眼看著沈戍之：“臉是別人給的，面子是自己掙的！
想要別人尊重，也得看你是不是值得被人尊重！
沒有調查就沒有發言權！
你連這個道理都不懂，有什麽資格對著我張牙舞爪？
誇誇其談？
這事情你知道是怎麽回事麽？
當時你在場了？
誰給你的勇氣出來當裁判的？
你也配！
”

　　蘇颯當著一群老師的面，這麽不客氣地數落沈老師與宋輔導員。

　　其餘的老師也都被震驚了。

　　他們從教多年，還真沒見過這麽狂妄，這麽大逆不道的學生。

　　有心想指責蘇颯，但又擔心蘇颯的嘴太厲害，於是都不敢開口了。

　　沈戍之被氣得臉色鐵青。

　　宋輔導員氣得渾身發抖：“你……你……你把家長找來！
”

　　果然，他用了這一招。

　　尹梔陰沉著臉，也想蘇颯敢不敢把尹玉蘭找來？

　　尹玉蘭來了，自己一定和姑姑沒完！

　　哪知道蘇颯輕蔑地看著宋輔導員：“呵呵，動不動就叫家長，這是老師無能的表現！
再說了，我已經滿十八歲了，我可以對自己的行為負責！
如果宋老師你還沒有斷奶，還什麽事都必須找自己父母才能解決的話，我不介意你把你的父母找來，你們幾個一起訓我！
你猜我怕不怕？
”

　　宋輔導員被氣得要瘋了：“蘇颯，今天你要是不被開除！
我這個輔導員不當了！
”

　　說著，他拿起了桌子上的內部電話，直接打給了政教處：“馬主任！
您過來一下，這裡有個學生要造反了！
”

　　(本章完)