“國師，他怎麼就這麼跳下去了……”
不光陳佶着急，左之淵也被吓了一跳。
話還沒說完，便看到镖師背後的降落傘打開了。
镖師急速下墜的身體迅速變緩，随着南風一路飄過黃河，然後繼續往北飛，一直随風飛了三四裡才落到地面上。
陳佶看着镖師，随意伸出右手，跟在後邊的銀雀趕緊從懷裡取出一個小木匣，從裡邊把望遠鏡拿出來。
自從得到望遠鏡之後，陳佶就愛不釋手，每次乘坐熱氣球更是必帶。
每次坐在熱氣球上用望遠鏡看着下邊，陳佶都會生出一種俯瞰蒼生的豪情。
左之淵看着陳佶熟練的使用望遠鏡，不由露出羨慕之色。
金鋒見狀，拿出自己的備用望遠鏡遞過去。
“多謝國師！
”
左之淵也不客氣，趕緊接過去。
他和金鋒熟了之後，曾經試過一次望遠鏡，不用金鋒再指導，自己調整焦距對準剛剛落地的镖師。
“真的可以飛幾百丈啊！
”
左之淵放下望遠鏡，感慨道。
“這種傘叫降落傘，主要作用不是用來滑行的，還有一種專門用來滑行的滑翔傘，可以飛更遠。
”
金鋒說道：“最重要的是降落傘很安全，不會摔死人！
”
“我可以試試嗎？
”
左之淵眼中閃着期待的光芒。
“試試倒是可以，不過你先跟着我的人學習幾天，先熟悉熟悉再說。
”
“可以可以！
”
左之淵連連點頭：“等下回去我就找殿下辭官，明天就來這裡訓練！
”
知道九公主本來就要撸了他，又見到更加高明的飛行方式，左之淵現在根本沒有再去當官的心思，一心隻想着快點學習降落傘。
“國師，朕能試試嗎？
”
陳佶也是個愛玩的主，聞言也有些躍躍欲試。
“陛下不行！
”
金鋒趕緊擺手：“你要是有個三長兩短，我沒辦法向舞陽交代，也沒辦法向全天下百姓交代。
”
開玩笑，陳佶是大康皇帝，雖然有些不着調，卻是大康的定海神針。
封建制度在百姓心中已經留下了深深的烙印，皇權統治也深入人心，陳佶好好的，九公主就算把朝堂所有權貴殺光，天下也不會亂，很快就會有一群新的讀書人頂上來，組建新的朝堂。
但是陳佶如果有個三長兩短，不僅僅是他個人安危，還會關系到整個大康朝堂，甚至整個大康的安危。
“國師剛才不是說這個叫降落傘的很安全嗎？
”
陳佶不滿問道。
“大道五十，天衍四九，世間之事沒有絕對，任何事都可能出現意外，陛下乃是萬金之軀，萬萬不能冒險！
”
金鋒毫不猶豫拒絕，還轉頭提醒老鷹：“回頭跟小周他們說一下，絕對不能帶陛下跳傘，否則我抽死他們！
”
前段時間老鷹挑了五個願意留在皇宮的飛行員，留在京城給陳佶。
陳佶現在對熱氣球正癡迷呢，當即給這五個人封了個小官，不光每人賞賜百兩銀子和一套宅子，還每人賞了兩個如花似玉的宮女。
為了乘坐熱氣球方便，陳佶還專門讓工部在弘德殿後邊的廣場上蓋了一排房子，用來作為飛行員在宮裡的宿舍和辦公點。
而五個飛行員的工作也極為簡單，平時就是維護維護熱氣球，陳佶想乘坐熱氣球的時候，他們把熱氣球飛起來就行了，簡直不要太輕松。
原本那些不願意留在京城的飛行員，一個個都羨慕的要死。
人都是現實的，陳佶為五個飛行員花了這麼多錢，飛行員們自然感激。
镖師們被金鋒影響，大多也對皇權沒有那麼敬畏，但是此時飛行員們對陳佶感恩戴德，陳佶如果執意要求，金鋒還真怕他們帶着陳佶跳傘。
陳佶畢竟年紀大了，吃的又好，平時就有心悸和頭疼的毛病，這些都是高血壓的症狀。
跳傘是非常刺激的運動，陳佶要是一激動把血管給爆了，那樂子就大了。
所以金鋒不得不提醒老鷹一聲。
老鷹趕緊答應下來。
陳佶撇撇嘴，不過最終也沒說什麼，隻是回去的路上，一直悶悶不樂。
但是左之淵卻興奮的眉飛色舞。
他現在已經徹底想開了，越來越覺得自己答應金鋒去金川，是一個明确的決定。
一路上都在詢問關于滑翔傘的事，見金鋒不理他，又問起了兩輪車。
陳佶正郁悶呢，聽到金鋒和左之淵讨論兩輪車，也來了興趣。
“國師，兩個輪子一前一後，怎麼能騎呢？
”
“是吧陛下，臣也覺得不可能！
”左之淵好像找到了知音，趕緊附和。
“陛下若是不信，要不要也打個賭？
”
金鋒斜了陳佶一眼。
“你說吧，想賭什麼！
”
陳佶大手一揮，豪爽答應下來。
金鋒愣了一下，反而被問住了。
如今陳佶對他和九公主幾乎言聽計從，除了陳佶的後宮，大康幾乎已經沒有他得不到的東西了。
金鋒頓時覺得一陣無趣。
人生當真是寂寞如雪啊。
想到這裡，金鋒不由把目光投向遠方。
不對，大康的危機并未完全解除。
不說遠的，東蠻、黨項和吐蕃這些地方，在金鋒心目中都是祖國的一部分，如今尚未納入中原版圖。
還有東海的倭寇和海盜，洪濤平前段時間來信說越來越猖獗了。
就算平了東蠻三國，擊退了海盜，金鋒還要讓大康百姓過上好日子，成為這個世界上最強大的國度。
一想到還有這麼多事情沒有做，金鋒再次燃起了鬥志。
陳佶不知道金鋒在規劃未來，等的有些着急了，催促道：“國師你想好了沒有？
”
“想好了！
”
金鋒笑道：“如果我赢了，我想請陛下下令興建學堂，讓大康所有孩子都能上得起學！
”
如今随着麾下各勢力的快速發展，金鋒越來越感覺到人手不夠用。
他麾下隻有幾個組織便尚且如此，想要建造一個強大的國度，需要的人才可想而知。
一個人強大不算強大，要培養出一群強大同胞才行。
“讓大康所有孩子都能上得起學？
”
陳佶一愣：“那得興建多少學堂啊？